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Fernstudienzentrum

Karl-Friedrich-Str. 17
D-76133 Karlsruhe
Bild mit Link zur Wegbeschreibung

Tel.: +49 721 608-48200
Fax: +49 721 608-48210
E-Mail: infoCnl4∂fsz kit edu

Aktuelle Infos FernUni Hagen

Zu den aktuellen Informationen und Terminen für Fernstudierende der FU Hagen.

Informationsflyer zum Fernstudienzentrum

Fernstudienzentrum Flyer

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Stellenangebote am FSZ

Sperrung Karl-Friedrich-Straße
Baustelle

Bedingt durch die Bauarbeiten am Ettlinger Tor, ist der südliche Teil der Karl-Friedrich-Straße für Fahrräder und KFZ nicht befahrbar. Das FSZ ist in dieser Zeit aus östlicher Richtung über die Kreuzstraße und aus westlicher Richtung nach einem U-Turn am Ettlinger Tor über die Lammstraße (siehe Anfahrtsskizze) erreichbar.

Willkommen am Fernstudienzentrum!

Distance Learning oder Blended Learning – das heißt Studieren unabhängig von Ort und Zeit. Die Einsatzmöglichkeiten sind vielfältig: Herkömmliche Seminare oder Vorlesungen können Online-Elemente besitzen oder komplett virtuell durchgeführt werden.
Dieses Konzept bietet eine flexible Aus- und Weiterbildung und trainiert den Umgang mit verschiedenen Medien. Wir bieten Ihnen entsprechende Veranstaltungen sowie Beratung und Unterstützung an.

 

 

Aktuelles

Energie aus Mikroalgen
Energie aus Mikroalgen

Mikroalgen sind zwar winzig klein, für die zukünftige Versorgung mit nachwachsenden Rohstoffen und Energieträgern könnten sie dennoch einen großen Beitrag leisten. 
 

Interview mit Dr. C. Rösch vom Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) zu Vorteilen, Herausforderungen und Perspektiven der Mikroalgentechnologie.
Fotowettbewerb
Fotowettbewerb "Wo lernen Sie am liebsten?"

Ob in der Bibliothek, im Freien oder in der Badewanne …
Jeder von uns hat seinen speziellen Ort, an dem er oder sie sich auf anstehende Prüfungen vorbereitet und lernt.

Zeigen Sie uns, wo Sie am besten und am liebsten lernen und gewinnen Sie tolle Preise!

Weitere Informationen zur Teilnahme.
 
Science Exchange Programm Flaggen
Fachtagung "Frischen Wind in MINT" des Pädagogischen Austauschdienstes

Ende Mai veranstaltete der Pädagogische Austauschdienst die Fachtagung "Frischen Wind in MINT. Impulse aus Europa für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht". Das FSZ war dabei und präsentierte das Science Exchange Program Shanghai - Karlsruhe.

Weitere Infos
Logo TeachING LearnING.eu
Teilnahme des FSZ an der Fachtagung "movING forward - Engineering Education from vision to mission"

Am 18. u. 19.06. findet die Tagung "movING forward" des Zentrums für das Lehren und Lernen in den Ingenieurswissenschaften in Dortmund statt. Das FSZ beteiligt sich daran mit folgenden Beiträgen:

M. Mandausch: Workshop zu Kompetenzen u. Problemlösefähigkeit

A. Sexauer: Vortrag zu NwT

A. Helmich: Vortrag zum Projekt Lehre hoch Forschung/Kompetenzerwerb in den Ingenieurswissenschaften

Weitere Informationen zur Fachtagung.
 
Studienvorbereitungs- kurse starten im Juni

Die nächsten Studienvorbereitungskurse finden von Juni bis September 2013 statt.

Das Programm umfasst Kurse zum MINT-Bereich, zum Thema Wirtschaft und zu verschiedenen Schlüsselqualifikationen.

Weitere Informationen und zur Anmeldung.
Science Camp 2013
Das Science Camp 2013 startet am 28. Juli!

Im Science Camp "Energie" des HoC vom 28.07. bis 02.08.2013 können Schülerinnen und Schüler zwischen 14 und 16 Jahren spannenden Fragen zum Thema Energie nachgehen und einen Einblick in die Energieforschung gewinnen.

Weitere Informationen.
 
EFFEKTE
Energie für alle und Schnitzeljagd 2.0

Vom 21.-30. Juni steht in Karlsruhe alles im Zeichen der Wissenschaft. Das FSZ beteiligt sich mit einem Geothermie-Workshop, jede Menge Raum zum Experimentieren beim „Fest der jungen Forscher“ und als Experten für Blended-Learning-Angebote ist das FSZ ebenfalls Teil der „EFFEKTE-Rallye“ - einer Schnitzeljagd via App.

Weitere Informationen.
Lehre hoch Forschung
dghd Jahrestagung

Im März nahm A. Helmich vom FSZ im Rahmen des Projekts "LehreForschung" an der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik teil. Mit Projektpartnern präsentierte sie die "Untersuchung von Mechanismen des Kompetenzerwerbs im Maschinenbaustudium" als Förderung kompetenzorien-tierter Lehre.